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Estrategias docentes para el desarrollo metacognitivo del adolescente

John Flavell, es padre del término metacognición, y la define como el control que tiene la persona de sus destrezas y procesos cognitivos y la habilidad para darse cuenta de estos. Se trata de un proceso mental por el que tomamos conciencia de lo que vamos aprendiendo, y, por tanto, nos permite aprender a aprender. En este apartado conocerás acerca de algunas de las estrategias que empleamos en nuestra labor como docentes en cada una de nuestras asignaturas y algunas de las estrategias que podemos emplear para desarrollar la metacognición de nuestros estudiantes. Nosotros somos.   Laura Alejandra Retolaza Casas  Ana Gabriela González Martínez  Héctor Gerardo Morante Perfecto   Unidad de aprendizaje: Taller de Habilidades para el Aprendizaje Tema: Organizadores Gráficos (Mapa mental) Nombre: Laura Alejandra Retolaza Casas Estrategias que se implementan Actividades a incorporar para desa...
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Problemas escolares en la adolescencia

 Los problemas escolares son situaciones en las que el rendimiento escolar del estudiante está por debajo de sus capacidades intelectuales. Los problemas escolares persistentes pueden llevar al fracaso escolar, lo cual tiene consecuencias biopsicosociales en el adolescente y su entorno. 

Problemas psicosociales, factores protectores y de riesgo

PROBLEMÁTICAS PSICOSOCIALES   CAUSAS CONSECUENCIAS FACTORES DE RIESGO FACTORES PROTECTORES     SUICIDIO ·        Intervienen factores biológicos, de desarrollo y sociales   ·        Alteraciones en el ADN pueden afectar procesos neurobiológicos que conducen al suicidio   ·        La depresión es la principal causa   ·        Abuso sexual en la infancia   ·        Violencia escolar, discriminación y agresiones físicas   ·        La violencia cibernética   ·        El fracaso escolar asociado a una fuerte presión académica   ·        Situaciones familiares intensa...